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群策群力,工程制图教学团队开展“云端图学”

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群策群力,工程制图教学团队开展“云端图学”

2020年04月16日

  《工程制图》是研究如何用平面作图的方法解决空间几何问题,正确阅读、表达和绘制工程图样的一门应用课程,是工科院校机械工程类专业必修的技术基础课程。机电工程学院工程制图教学团队勠力同心,共克时艰,多措并举,以实际行动打响了一场“教学疫情防控阻击战”!

  下面,让我们走进该课程,一起感受工程制图教学团队为学生打造的零距离空中课堂:学习平台里有丰富多彩的学习资料;腾讯课堂里有教师深入浅出的讲解;微信群里有妙趣横生的师生互动。

  一、充分做好线上教学准备

  为了顺利开展线上教学,教学团队从平台选择、课程结构梳理、课程主要教学环节设计等方面充分做好课前准备。教学团队依托“学习通+腾讯课堂+微信群”多平台组合,采用“教师为主导,学生为主体,线上授课+线下答疑”相结合的课堂教学模式。

图1 课堂教学模式

  教学团队系统梳理课程结构,将教材、标准附表、习题集等按照教学计划分课次摘录;按照章节和知识点,完成课程视频和习题讲解视频的录制;结合教学大纲要求、授课的重点和难点,提前设计课堂讨论、练习题和章节测验题,便于及时掌握学生的学习状态。

图2教学资料构成

  二、科学合理组织线上教学过程

  课前:

图3 学习通门户

  课中:

图4 腾讯课堂直播和讨论

图5学生提交作业(1)——基本概念题

图6学生提交作业(2)——作图题

  课后:

图7 作业批改

图8 课后答疑

  三、收集学生反馈信息,持续改进线上教学

  教学团队发挥线上平台数据统计的优势,及时分析相关信息,统计结果显示,学生出勤情况良好,学习主动,互动积极,整体效果良好。同时课题组也注重收集学生对《工程制图》在线课程的意见和建议,以便对教学活动进行及时、有效调整。

  2020年的春天是注定被永远铭记的春天,在国家灾难面前,机电工程学院工程制图教学团队的每一位教师都在默默地奉献着,他们用心备课,潜心研究,以实际行动践行了学生为中心的教育理念,体现了对学生的关爱,让学生感受到疫情期间虽然不能到校学习,但学校和老师始终陪伴左右。工程制图教学团队的辛苦付出,让育人工作更有温度,引人以大道,启人以大智,教学相长共筑师生情!

  (供稿/图片:教务处 甄真 编辑:田驰正 审核:王学文)

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